热解读 青海省西宁市城北，元朔山下，果洛西宁民族中学坐落于此，红墙黑顶的建筑群，大气别致。

6月18日下午，在青海省考察的习近平总书记，首站来到这所中学看望老师和同学们。他先后走进食堂、宿舍、教室，关心学生们的饮食、住宿、学习……了解当地深入推进教育工作东西部协作和对口支援等情况。

果洛藏族自治州海拔高、气候恶劣、环境艰苦。当地教育工作曾深陷区域教育“发展之困”。

“基础设施方面投资不少，但气候条件严重影响作用发挥。就拿操场来说，暴晒加上极冷，刚建好没几年就变得坑坑洼洼。”“特别是在一些偏远的乡镇，别说老师，光厨师和保安一年都能换好几茬！”果洛州教育局局长回忆道。

东西协作，双向奔赴。

为解决当地农牧区孩子上学难问题，在上海市的援助下，果洛西宁民族中学于2017年7月21日在西宁破土动工，2019年9月1日正式开学。

标准化操场、多媒体教室、宽敞整洁的食堂和宿舍，还有图书馆、科技屋……从此，地处高海拔地区的果洛州在西宁有了自己的学校，果洛的学子们也有了一个安心学习的“新家”。

目前，果洛西宁民族中学已实现国家统编教材使用全覆盖。学校组织师生们每年赴上海、江苏研学，开展“同上一堂课”等活动，有力促进了各民族学生的交往交流交融。

一所中学，连接两地，点亮孩子们的梦想。这正是“教育工作东西部协作和对口支援”政策成效的显现。

20多年前，在教育部的统筹推动下，我国启动了对口支援西部地区教育工作。